پاورپوینت معاینه وضعیت روانی شامل 48 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد و برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد
تعداد صفحات | 48 |
حجم | 1 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | روان شناسی |
پاورپوینت معاینه وضعیت روانی
پاورپوینت معاینه وضعیت روانی شامل 48 اسلاید زیبا که با جدیدترین نسخه پاورپوینت طراحی شده و قابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی وسایر دانشجویان مرتبط کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .
مقدمه
معاینه وضعیت روانی، بخشی از ارزیابی بالینی است که مجموع مشاهدات و برداشتهای معاینهکننده را در مورد یک بیمار روانی به هنگام مصاحبه توصیف میکند. در حالی که شرح حال و سابقه بیمار ثابت باقی میماند، وضعیت روانی او ممکن است روزبهروز یا ساعتبهساعت تغییر یابد
معاینه وضعیت روانی در اصل از معاینه پزشکی بدنی الگو گرفته است. همانگونه که معاینه پزشکی بدنی برای بررسی سیستمهای عمده بدن طراحی میشود، معاینه وضعیت روانی نیز سیستمهای عمده کارکرد روانی را از لحاظ روانپزشکی بررسی میکند.
در دهههای اخیر این روش، کانون اصلی ارزیابی بیماران در بسیاری از موقعیتهای روانپزشکی بوده است. دادههای خام حاصل از معاینه وضعیت روانی به طور انتخابی با دیگر اطلاعات مربوط به سوابق
کلی، یکپارچه میشود تا یک تصویر منسجم از فرد به دست آید و سرانجام به تشخیص منتهی شود
معاینه وضعیت روانی، اصولا با هدف وجود یا عدم وجود مشکلات شناختی، هیجانی یا رفتاری صورت میگیرد. معاینهکننده در معاینه وضعیت روانی مقولههای زیر را مورد بررسی و سنجش قرار میدهد:
و ...
فهرست مطالب
مقدمه
وضع ظاهری و رفتار کلی
رفتار حرکتی
تکلم
رابطه بین درمانگر و بیمار
احساس
ادراک
تفکر
محتوا و فرایند تفکر
قابلیت اعتماد
پایان
عنوان : معاینه وضعیت روانی
فرمت : پاورپوینت
حجم : 1.16 مگابایت
تعداد صفحات : 48
پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت
دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه درسی ملی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
دلایل و ضرورت ایجاد تحول
نمایه جایگاه سند برنامه درسی ملی در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش
تعریف برنامه درسی ملی
رویکرد برنامه درسی ملی
اهداف تولید برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر فرایند تولید برنامه درسی ملی
چشمانداز برنامههای درسی و تربیتی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
مدرسهی زندگی
8 محور اساسی برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر برنامههای درسی و تربیتی
الگوی هدف گذاری و اهداف کلی
برخی محورهای اهداف تفصیلی عناصر پنجگانه در عرصهی ارتباطات 4گانهی انسان کامل
حوزههای یادگیری
زمان تربیت
زمان رسمی کلاسی
زمان رسمی غیر کلاسی
اجرای زمان تربیت
تعریف یادگیریهای مشترک
صلاحیتها و یادگیریهای مشترک
حوزههای یادگیری
عناوین حوزههای یادگیری
حوزه یادگیری تفکر و حکمت
حوزه یادگیری کار و فنآوری
حوزه یادگیری آداب و مهارتهای زندگی
راهبردهای یاددهی – یادگیری
پیشفرضهای راهبردهای یاددهی– یادگیری
تلقی نسبت به معلم و مربی
تلقی نسبت به محیط یادگیری
تلقی نسبت به متربی
تلقی از مدیر مدرسه
اصول حاکم بر انتخاب راهبردهای یاددهی – یادگیری
اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
قسمتی از متن:
8 محور اساسی برنامه درسی ملی:
1 – مبانی و اصول ( هستی شناختی ، انسان شناختی ، معرفت شناختی ، ارزش شناختی ، دین شناختی ، روان شناختی ، جامعه شناختی )
2 – رویکرد واهداف ( مهم ترین محور برنامه درسی ملی )
3 – زمان(6 سالگی تا پایان متوسطه) ، محتوا ( متناسب با پایه ها) و ساختار( 6-3-3)
4- راهبرد های یاددهی و یادگیری
5 – ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
6 – تولید برنامه، محتوا و رسانه ( CD، برنامه تلویزیونی و ....)
7 –اجرای برنامه درسی
8 – ارزشیابی و اصلاح برنامه
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" برنامه درسی ملی" می باشد که در حجم 44 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
فرمت فایل | ppt |
حجم فایل | 770 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 44 |
دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه درسی ملی، در قالب ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
دلایل و ضرورت ایجاد تحول
نمایه جایگاه سند برنامه درسی ملی در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش
تعریف برنامه درسی ملی
رویکرد برنامه درسی ملی
اهداف تولید برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر فرایند تولید برنامه درسی ملی
چشمانداز برنامههای درسی و تربیتی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
مدرسهی زندگی
8 محور اساسی برنامه درسی ملی
اصول حاکم بر برنامههای درسی و تربیتی
الگوی هدف گذاری و اهداف کلی
برخی محورهای اهداف تفصیلی عناصر پنجگانه در عرصهی ارتباطات 4گانهی انسان کامل
حوزههای یادگیری
زمان تربیت
زمان رسمی کلاسی
زمان رسمی غیر کلاسی
اجرای زمان تربیت
تعریف یادگیریهای مشترک
صلاحیتها و یادگیریهای مشترک
حوزههای یادگیری
عناوین حوزههای یادگیری
حوزه یادگیری تفکر و حکمت
حوزه یادگیری کار و فنآوری
حوزه یادگیری آداب و مهارتهای زندگی
راهبردهای یاددهی – یادگیری
پیشفرضهای راهبردهای یاددهی– یادگیری
تلقی نسبت به معلم و مربی
تلقی نسبت به محیط یادگیری
تلقی نسبت به متربی
تلقی از مدیر مدرسه
اصول حاکم بر انتخاب راهبردهای یاددهی – یادگیری
اصول حاکم بر ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
قسمتی از متن:
8 محور اساسی برنامه درسی ملی:
1 – مبانی و اصول ( هستی شناختی ، انسان شناختی ، معرفت شناختی ، ارزش شناختی ، دین شناختی ، روان شناختی ، جامعه شناختی )
2 – رویکرد واهداف ( مهم ترین محور برنامه درسی ملی )
3 – زمان(6 سالگی تا پایان متوسطه) ، محتوا ( متناسب با پایه ها) و ساختار( 6-3-3)
4- راهبرد های یاددهی و یادگیری
5 – ارزشیابی پیشرفت تحصیلی
6 – تولید برنامه، محتوا و رسانه ( CD، برنامه تلویزیونی و ....)
7 –اجرای برنامه درسی
8 – ارزشیابی و اصلاح برنامه
توضیحات:
این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع" برنامه درسی ملی" می باشد که در حجم 44 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.
پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن، کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت شده و به راحتی و به دلخواه می توان قالب آن را تغییر داد.
دانلود پاورپوینت آشنایی با درس ارزیابی کار و زمان جهت رشته صنایع در قالب 253 اسلاید و با فرمت ppt به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش
ارزیابی کار و زمان از زیربنایی ترین و اساسی ترین دروس رشته مهندسی صنایع و پیش نیاز یک شاخه مهم از دروس این رشته می باشد.
دانشی است که در کلیه واحدهای تولیدی و صنعتی و حتی خدماتی جهت بالابردن بهره وری در فرآیند, مورد نیاز مهندسین صنایع می باشد.
ثبت سیستماتیک وقایع (در قالب جداول) و راه های موجود و پیشنهاد شده برای انجام کار و مقایسه آنها با معیارهای اقتصادی.
مجموعه تکنیکهایی برای بررسی، ثبت و مطالعه عملکرد جاری و بهبود و توسعه آن
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول تاریخچه
فصل دوم مطالعه روش
فصل سوم تجزیه و تحلیل عملیات و پیشنهاد روشهای بهبود یافته
فصل چهارم روشهای زمان سنجی مستقیم
فصل پنجم سیستمهای زمان سنجی پیشرفته
پاورپوینت درس ارزیابی کار و زمان
دانلود پاورپوینت آشنایی با درس ارزیابی کار و زمان
تعداد صفحات | 253 |
حجم | 2041 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | ppt |
دسته بندی | صنایع |
دانلود پاورپوینت آشنایی با درس ارزیابی کار و زمان جهت رشته صنایع در قالب 253 اسلاید و با فرمت ppt به صورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش
ارزیابی کار و زمان از زیربنایی ترین و اساسی ترین دروس رشته مهندسی صنایع و پیش نیاز یک شاخه مهم از دروس این رشته می باشد.
دانشی است که در کلیه واحدهای تولیدی و صنعتی و حتی خدماتی جهت بالابردن بهره وری در فرآیند, مورد نیاز مهندسین صنایع می باشد.
ثبت سیستماتیک وقایع (در قالب جداول) و راه های موجود و پیشنهاد شده برای انجام کار و مقایسه آنها با معیارهای اقتصادی.
مجموعه تکنیکهایی برای بررسی، ثبت و مطالعه عملکرد جاری و بهبود و توسعه آن
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول تاریخچه
فصل دوم مطالعه روش
فصل سوم تجزیه و تحلیل عملیات و پیشنهاد روشهای بهبود یافته
فصل چهارم روشهای زمان سنجی مستقیم
فصل پنجم سیستمهای زمان سنجی پیشرفته
پاورپوینت آموزش درس بیست و یکم مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی
پاورپوینت آموزش درس بیست و یکم کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی ( تقویم ) ، تشکیل شده از 23 اسلاید گوناگون، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است.
تعداد صفحات | 23 |
حجم | 5659 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | عمومی و آزاد |
پاورپوینت آموزش درس بیست و یکم کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی ( تقویم ) ، تشکیل شده از 23 اسلاید گوناگون، جهت تدریس در کلاس هوشمند توسط معلم کلاس چهارم طراحی شده است.
تهیه این فایل آموزشی برای مرور درس در منزل توسط دانش آموزان و همچنین کسب آمادگی لازم قبل از تدریس برای همکاران محترم توصیه می گردد .
متن ها و آموزش های ارائه شده در این پاورپوینت کاملاً با متن درس 21 کتاب مطالعات اجتماعی کلاس چهارم ابتدایی مطابقت دارد.
دانش آموزان عزیز با مشاهده این محتوای آموزشی با مفاهیمی مانند : فصل ها ، روز جمعه ، تقویم و تعطیلات رسمی آشنا می شوند.
این پاورپوینت شامل سئوالات متن همراه با جواب آن نیز می باشد .
تصاویری از محیط این پاورپوینت :
پاورپوینت بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی
پاورپوینت بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی در 38 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
مشخصات فایل
تعداد صفحات | 38 |
حجم | 4286 کیلوبایت |
فرمت فایل اصلی | pptx |
دسته بندی | پاورپوینت |
توضیحات کامل
پاورپوینت بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی در 38 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی
فهرست مطالب
مقدمه
شیوع بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی
معیارهای DSM-5 برای بیماری پانیک
علل بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی
نظریههای روانشناختی درباره بیماری پانیک
نمونهای از سوالات ASI-R
درمان بیماری پانیک
بخشی از متن
مقدمه
همانطور که از نامش پیداست، بیماری پانیک یا اختلال وحشت زدگی (panic disorder ) یعنی حملات مکرر وحشت یا اضطراب. این حملات با بعضی نشانه های فیزیکی همراه هستند، از جمله تپش قلب، تنفس سریع، سرگیجه، تعریق زیاد، تهوع، و لرزش. علاوه بر آن، ممکن است فرد به شدت رعب و دی پرسونالیزیشین احساس کند. (مسخ شخصیت حالتی است که در آن فرد احساس میکند “خودش نیست”، اعمال خود را از نگاه فرد دیگری تماشا میکند و هیچ کنترلی روی شرایط محیطی ندارد).
اکثر مردم، در زندگی خود، حداقل یک بار به حمله پانیک دچار میشوند، اما اختلال وحشت زدگی زمانی تشخیص گذاری میشود که حملات پنیک به طور دایم و غیر منتظره روی بدهند و تا یک ماه بعد، احتمال روی دادن دوباره آنها وجود داشته باشد. حملات پنیک برای بعضی افراد غیر قابل پیش بینی هستند ولی ممکن است برای دیگران با موقعیتها یا رویدادهای خاص (مثلاً، سوار اتوبوس یا مترو شدن) تداعی شود.
بیماری پانیک با تعدادی ترس و نگرانی که در فرد ایجاد میشود مرتبط است، از جمله: ترس از این که مبادا حملات وحشت زدگی علتهای پزشکی حاد داشته باشند (مثلاً، بیماری قلبی، صرع)، هر چند آزمایشهای پزشکی مکرر نشان میدهند که هیچ مشکل پزشکی وجود ندارد. بعضی دیگر فکر میکنند که در حال از دست دادن کنترل بر زندگی خود یا در حال دیوانه شدن هستند.
کسانی که از این اختلال رنج میبرند، در رفتار و زندگی خود تغییرات عمدهای به وجود میآورند. برای مثال، همیشه اطمینان حاصل میکنند که محلی “امن” در دسترس است تا در صورت روی دادن حمله وحشت زدگی بتوانند به آنجا پناه ببرند و این موضوع باعث میشود که آنها از موقعیتهای اجتماعی (تماس با دیگران) دور شوند و حتی شغل خود را ترک کنند. نگرانی درباره حملات آینده، اغلب رفتارهای اجتنابی ایجاد میکند و ترک “امنیت” خانه خود و رفتن به درون جامعه را مشکل میسازد. در این صورت گفته میشود که فرد به اختلال اضطراب وحشت زدگی و آگورافوبیا مبتلاست
و ...